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Exemplaires (1) 
Broch f 05552 Imprimé Bibliothèque Prêt exclu Exclu du prêt  
 
			
			
			 
				
		
		    		
		    		Syndicalisme révolutionnaire et éducation émancipatrice : L'investissement pédagogique de la Fédération Unitaire de l'Enseignement 1922-1935 [texte imprimé] / 
Gaëtan LE PORHO  ; 
Maurice DOMMANGET (1888-1976)  ; 
Louis BOUET (1880-1969)  ; 
Gabrielle BOUET  ; 
Élie REYNIER (1875-1953)  ; 
Antoine RICHARD  ; 
Gilbert SERRET  . - 
Paris [France] : Noir et rouge [2013->]  : 
Les amis de l'Emancipation syndicale et pédagogique , 2016 . - 398 p. : fac-similés de presse ; 21 cm.
ISBN  : 978-979-1093-78-1
Tiré d'un mémoire de Master à l'université de Paris VIII.
Langues  : Français (
fre )
					Catégories :  ÉDUCATION:École  ; FRANCE:Histoire:1919-1939  ; SYNDICALISME:Syndicalisme révolutionnaire  
					Résumé :  "Dans les années 1920 et 1930, les militants et militantes de la Fédération unitaire de l'enseignement ne se contentaient pas de défendre les intérêts des personnels, ils et elles voulaient transformer l'école « capitaliste ».  Ils et elles voulaient, au-delà de la défense de leurs conditions matérielles, mettre en pratique une pédagogie émancipatrice au service du changement social. Ils et elles voulaient former des individus capables de constituer une société juste et solidaire et s'appliquaient à rechercher théoriquement, expérimentalement les conditions pour rendre possible cette éducation. Partant de leurs écrits dans les différentes publications de la FUE : L'École émancipée et ses différents suppléments dont L'Émancipation ; les Éditions de la jeunesse ou encore la Nouvelle histoire de France, Gaëtan Le Porho met en avant l'engagement à la fois syndical et pédagogique des syndicalistes révolutionnaires jusque dans les années 1930. Cette étude, au travers de nombreuses citations, nous amène à réfléchir sur la nécessaire contribution des enseignant et enseignantes d'aujourd'hui, par leur réflexion et leurs pratiques, à la mise en place d’une éducation et d’une société émancipatrices." [4e de couv.]  
					Note de contenu :  Notices biographiques.  
					Mention de responsabilité :  Gaëtan Le Porho  
					Autres éditeurs :  [Paris]: EDMP  
					Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=313406  
					Titre : Syndicalisme révolutionnaire et éducation émancipatrice : L'investissement pédagogique de la Fédération Unitaire de l'Enseignement 1922-1935  
					Type de document :  texte imprimé  
					Auteurs :  Gaëtan LE PORHO  ; Maurice DOMMANGET (1888-1976)  ; Louis BOUET (1880-1969)  ; Gabrielle BOUET  ; Élie REYNIER (1875-1953)  ; Antoine RICHARD  ; Gilbert SERRET  
					Editeur : Paris [France] : Noir et rouge [2013->]  
					Année de publication :  2016  
					Autre Editeur : Les amis de l'Emancipation syndicale et pédagogique  
					Importance :  398 p.  
					Présentation :  fac-similés de presse  
					Format :  21 cm  
					ISBN/ISSN/EAN :  978-979-1093-78-1  
					Note générale :  Tiré d'un mémoire de Master à l'université de Paris VIII.  
					Langues : Français (fre )  
					Catégories :  ÉDUCATION:École  ; FRANCE:Histoire:1919-1939  ; SYNDICALISME:Syndicalisme révolutionnaire  
					Résumé :  "Dans les années 1920 et 1930, les militants et militantes de la Fédération unitaire de l'enseignement ne se contentaient pas de défendre les intérêts des personnels, ils et elles voulaient transformer l'école « capitaliste ».  Ils et elles voulaient, au-delà de la défense de leurs conditions matérielles, mettre en pratique une pédagogie émancipatrice au service du changement social. Ils et elles voulaient former des individus capables de constituer une société juste et solidaire et s'appliquaient à rechercher théoriquement, expérimentalement les conditions pour rendre possible cette éducation. Partant de leurs écrits dans les différentes publications de la FUE : L'École émancipée et ses différents suppléments dont L'Émancipation ; les Éditions de la jeunesse ou encore la Nouvelle histoire de France, Gaëtan Le Porho met en avant l'engagement à la fois syndical et pédagogique des syndicalistes révolutionnaires jusque dans les années 1930. Cette étude, au travers de nombreuses citations, nous amène à réfléchir sur la nécessaire contribution des enseignant et enseignantes d'aujourd'hui, par leur réflexion et leurs pratiques, à la mise en place d’une éducation et d’une société émancipatrices." [4e de couv.]  
					Note de contenu :  Notices biographiques.  
					Mention de responsabilité :  Gaëtan Le Porho  
					Autres éditeurs :  [Paris]: EDMP  
					Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=313406  
 
					
Exemplaires (1) 
Af 2012 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible  
 
 	
			
	 
 	
		
		  
		
			Centre International de Recherches sur l'Anarchisme