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/ Lyon [France] : Atelier de création libertaire (ACL) (2015)
Les anarchistes individualistes et l’éducation (1900-1914) : Anna Mahé, Émilie Lamotte et les autres, "l' 'éducacion' dans l'anarchie", suivi de: La vision stirnerienne de l'éducation ou le faux principe de l'éducation [texte imprimé] /
Hugues LENOIR ;
Perrine GAMBART ;
Max STIRNER (1806-1856) ;
Anna MAHÉ (1881-1960) ;
Émilie LAMOTTE (1876-1909) . -
Lyon [France] : Atelier de création libertaire (ACL) , 2015 . - 71 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-35104-081-2
Langues : Français (
fre )
Catégories :
ÉDUCATION ; FEMMES ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; INDIVIDUALISME ; LITTÉRATURE:Essais ; PRESSE:Histoire
Résumé :
Anna Mahé, Émilie Lamotte et les autres, "l'"éducacion" dans l'anarchie" / Hugues Lenoir
- Les enjeux de l’éducation
- La co-éducation
- La mère éducatrice
- École caserne
- Laïque ou cléricale
- À bas les éducateurs
- Critique des pratiques éducationnistes libertaires
- Pédagogies libertaires
La vision stirnérienne de l'éducation ou le faux principe de l'éducation / Perrine Gambart
Stirner et le débat pédagogique de son temps
- Le contexte
- Les débats
- Le Concordat impossible
La transfiguration du savoir pour une ontologie du Moi
- La mort de la philosophie
- Un parallèle avec la philosophie de la vie de Bergson
- Sublimer le savoir
- La révélation de la personnalité / l'ontologie du moi
- Le principe d’opposition pour affirmer l'association de l'école et de la vie
- L’opposition à la morale
- L'opposition au système et à la sociabilisation
Note de contenu :
Bibliographie générale concernant l'éducation libertaire; Sources sur Stirner.
Mention de responsabilité :
Hugues Lenoir et Perrine Gambart
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=312485
Titre :
Les anarchistes individualistes et l’éducation (1900-1914) : Anna Mahé, Émilie Lamotte et les autres, "l' 'éducacion' dans l'anarchie", suivi de: La vision stirnerienne de l'éducation ou le faux principe de l'éducation
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
Hugues LENOIR ; Perrine GAMBART ; Max STIRNER (1806-1856) ; Anna MAHÉ (1881-1960) ; Émilie LAMOTTE (1876-1909)
Editeur :
Lyon [France] : Atelier de création libertaire (ACL)
Année de publication :
2015
Importance :
71 p.
Présentation :
couv. ill.
Format :
21 cm
ISBN/ISSN/EAN :
978-2-35104-081-2
Langues :
Français (fre )
Catégories :
ÉDUCATION ; FEMMES ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; INDIVIDUALISME ; LITTÉRATURE:Essais ; PRESSE:Histoire
Résumé :
Anna Mahé, Émilie Lamotte et les autres, "l'"éducacion" dans l'anarchie" / Hugues Lenoir
- Les enjeux de l’éducation
- La co-éducation
- La mère éducatrice
- École caserne
- Laïque ou cléricale
- À bas les éducateurs
- Critique des pratiques éducationnistes libertaires
- Pédagogies libertaires
La vision stirnérienne de l'éducation ou le faux principe de l'éducation / Perrine Gambart
Stirner et le débat pédagogique de son temps
- Le contexte
- Les débats
- Le Concordat impossible
La transfiguration du savoir pour une ontologie du Moi
- La mort de la philosophie
- Un parallèle avec la philosophie de la vie de Bergson
- Sublimer le savoir
- La révélation de la personnalité / l'ontologie du moi
- Le principe d’opposition pour affirmer l'association de l'école et de la vie
- L’opposition à la morale
- L'opposition au système et à la sociabilisation
Note de contenu :
Bibliographie générale concernant l'éducation libertaire; Sources sur Stirner.
Mention de responsabilité :
Hugues Lenoir et Perrine Gambart
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=312485
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