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Södertörns högskola (= Södertörn University)
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAnarkosindikalismens återkomst i Spanien / Per LINDBLOM / Stockholm [Sverige] : Arbetarrörelsens Arkiv (2014)
ISBN : 978-91-89615-28-1
Témoignages d'anciens secrétaires de SAC chargés des relations avec les syndicats espagnols.
Langues : Suédois (swe)
Catégories : ESPAGNE:Histoire:1936-1939 ; ESPAGNE:Histoire:1939-1975 ; ESPAGNE:Histoire:1976->1999 ; SUEDE:Histoire ; SYNDICALISME ; SYNDICALISME:Anarcho-syndicalisme Résumé : SAC, CNT och den spanska syndikalismen / Per Lindblon
Vittnesseminarium
Fotografier 2010-2013Note de contenu : Cahier photogr. h.t.; bibliogr.; index des noms. Mention de responsabilité : Per Lindblom, red. Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311851
Titre : Anarkosindikalismens återkomst i Spanien : SACs samarbete med CNT under övergången från diktatur till demokrati Type de document : texte imprimé Auteurs : Per LINDBLOM ; Lars TORBIÖRNSSON ; Annika HJELM ; Albert HERRANZ HAMMER ; Leif HALLSTAN ; Kristina BORÉUS ; Britta GRÖNDAHL (1914-2002) Editeur : Stockholm [Sverige] : Arbetarrörelsens Arkiv Année de publication : 2014 Autre Editeur : Huddinge [Sverige] : Södertörns högskola (= Södertörn University) Importance : 137 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-89615-28-1 Note générale : Témoignages d'anciens secrétaires de SAC chargés des relations avec les syndicats espagnols. Langues : Suédois (swe) Catégories : ESPAGNE:Histoire:1936-1939 ; ESPAGNE:Histoire:1939-1975 ; ESPAGNE:Histoire:1976->1999 ; SUEDE:Histoire ; SYNDICALISME ; SYNDICALISME:Anarcho-syndicalisme Résumé : SAC, CNT och den spanska syndikalismen / Per Lindblon
Vittnesseminarium
Fotografier 2010-2013Note de contenu : Cahier photogr. h.t.; bibliogr.; index des noms. Mention de responsabilité : Per Lindblom, red. Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311851 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité As 276 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
Travail d'étudiante en histoire.
Langues : Suédois (swe)
Catégories : RÉPRESSION ; SUEDE:Histoire Note de contenu : Bibliogr. Sources policières et judiciaires. 48 brèves notices biogr. sur des anarchistes fichés en Suède ou ailleurs (avec passablement d'erreurs de transcription). Mention de responsabilité : Sofia Lundström Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=314226
Titre : Jakten på anarkister : En undersökning utifrån Stockholmspolisens förbrytarporträtt under sekelskiftet 1900 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sofia LUNDSTRÖM Editeur : Huddinge [Sverige] : Södertörns högskola (= Södertörn University) Année de publication : 2010 Importance : 50 p. Format : PDF texte Note générale : Travail d'étudiante en histoire. Langues : Suédois (swe) Catégories : RÉPRESSION ; SUEDE:Histoire Note de contenu : Bibliogr. Sources policières et judiciaires. 48 brèves notices biogr. sur des anarchistes fichés en Suède ou ailleurs (avec passablement d'erreurs de transcription). Mention de responsabilité : Sofia Lundström Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=314226 Exemplaires (2)
Cote Support Section Statut Disponibilité Broch s 30363 Imprimé Bibliothèque Prêt exclu Exclu du prêt Broch s 30363 Document numérisé Disque dur Copie possible Disponible
ISBN : 978-91-89962-27-9
Langues : Suédois (swe) Anglais (eng) Espagnol (spa)
Catégories : ANTHROPOLOGIE ; SYNDICALISME:Anarcho-syndicalisme Résumé : Per Lindblom is a writer, anarchist, historian, editor, and for over forty years he has played an important role in the anarchosyndicalist movement in Stockholm. On the occasion of his sixtieth birthday, some of his closest friends, comrades and colleagues reflect on what his writings, friendship, and his exemplary commitment, means to them. När blir du klar med att resa till Spanien? is a multi-lingual collection of poetry, images, stories and political testimonies that celebrate the work and action of a much loved and respected figure in the worlds of anarchism and Swedish academia. (4e de couverture) Note de contenu : Table détaillée. Mention de responsabilité : David Payne & Magnus Linton, red. Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=318583
Titre : När blir du klar med att resa till Spanien ? : Festskrift till Per Lindblom Type de document : texte imprimé Auteurs : David PAYNE, Éditeur scientifique ; Magnus LINTON, Éditeur scientifique ; Per LINDBLOM Editeur : Huddinge [Sverige] : Södertörns högskola (= Södertörn University) Année de publication : 2025 Importance : 86 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-89962-27-9 Langues : Suédois (swe) Anglais (eng) Espagnol (spa) Catégories : ANTHROPOLOGIE ; SYNDICALISME:Anarcho-syndicalisme Résumé : Per Lindblom is a writer, anarchist, historian, editor, and for over forty years he has played an important role in the anarchosyndicalist movement in Stockholm. On the occasion of his sixtieth birthday, some of his closest friends, comrades and colleagues reflect on what his writings, friendship, and his exemplary commitment, means to them. När blir du klar med att resa till Spanien? is a multi-lingual collection of poetry, images, stories and political testimonies that celebrate the work and action of a much loved and respected figure in the worlds of anarchism and Swedish academia. (4e de couverture) Note de contenu : Table détaillée. Mention de responsabilité : David Payne & Magnus Linton, red. Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=318583 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité As 284 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
ISBN : 978-91-89504-84-4
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ANTHROPOLOGIE ; ÉDUCATION ; ENFANTS ; IMAGINAIRE Résumé : "Here the potential of w/o/a/ndering, anarchism, and storytelling in Early Childhood Education is explored. Autoethnography is employed to blend personal experiences with theoretical insights, dissecting contemporary educational landscapes through philosophical traditions like anarchism and existentialism. Central to this exploration is the concept of w/o/a/ndering, symbolizing an interplay between wonder and wandering encouraging an open-ended quest for knowledge, imagination, belonging and meaning. Drawing from scholars like Luigina Mortari and María Zambrano, this thesis reimagines educational encounters beyond traditional pedagogy, highlighting storytelling as a possibility for encounter, play and philosophical inquiry. Positioned within anarchic educational practices, storytelling fosters genuine connections between educators and children. Anarchism is examined as a lived experience, challenging power dynamics in education, influenced by theorists like Colin Ward. Additionally, it delves into the contributions of educators such as Paulo Freire and Walter Kohan, advocating for critical pedagogy to shape inclusive educational environments. Ultimately, the dissertation prompts reflection on educators" roles in Early Childhood Education, blending theory with practical examples to encourage agency and meaningful relationships in educational practice." [4e de couverture]
Table:
1. Ouverture
2. Approching autoethnography
3. W/o/a/ndering: Luigina Mortari's reading of Maria Zambrano
4. Storytelling and/as education
5. Towards an anarchist philosophy of education
6. Towards an 'aionic' education
7. In quest with Paulo Freire
8. Epilogue: in quest of 'places of imagination'Note de contenu : Résumés en anglais et suédois. Bibliographie. Table détaillée. Mention de responsabilité : Matteo Enrico Cattaneo Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=317538
Titre : Wandering [= Wondering] towards places of imagination : Reflections through anarchism on the role of educators in early childhood education Type de document : texte imprimé Auteurs : Matteo Enrico CATTANEO ; Tomás IBAÑEZ (1944-) ; Paulo FREIRE (1921-1997) ; Colin WARD (1924-2010) Editeur : Huddinge [Sverige] : Södertörns högskola (= Södertörn University) Année de publication : 2024 Collection : Södertörn doctoral dissertation num. 230 Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-89504-84-4 Langues : Anglais (eng) Catégories : ANTHROPOLOGIE ; ÉDUCATION ; ENFANTS ; IMAGINAIRE Résumé : "Here the potential of w/o/a/ndering, anarchism, and storytelling in Early Childhood Education is explored. Autoethnography is employed to blend personal experiences with theoretical insights, dissecting contemporary educational landscapes through philosophical traditions like anarchism and existentialism. Central to this exploration is the concept of w/o/a/ndering, symbolizing an interplay between wonder and wandering encouraging an open-ended quest for knowledge, imagination, belonging and meaning. Drawing from scholars like Luigina Mortari and María Zambrano, this thesis reimagines educational encounters beyond traditional pedagogy, highlighting storytelling as a possibility for encounter, play and philosophical inquiry. Positioned within anarchic educational practices, storytelling fosters genuine connections between educators and children. Anarchism is examined as a lived experience, challenging power dynamics in education, influenced by theorists like Colin Ward. Additionally, it delves into the contributions of educators such as Paulo Freire and Walter Kohan, advocating for critical pedagogy to shape inclusive educational environments. Ultimately, the dissertation prompts reflection on educators" roles in Early Childhood Education, blending theory with practical examples to encourage agency and meaningful relationships in educational practice." [4e de couverture]
Table:
1. Ouverture
2. Approching autoethnography
3. W/o/a/ndering: Luigina Mortari's reading of Maria Zambrano
4. Storytelling and/as education
5. Towards an anarchist philosophy of education
6. Towards an 'aionic' education
7. In quest with Paulo Freire
8. Epilogue: in quest of 'places of imagination'Note de contenu : Résumés en anglais et suédois. Bibliographie. Table détaillée. Mention de responsabilité : Matteo Enrico Cattaneo Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=317538 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité Ba 586 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
