<p>Pile de livre avec chat noir.</p>

Centre International de Recherches sur l'Anarchisme (CIRA)

Avenue de Beaumont 24 – 1012 Lausanne – Suisse

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Auteur Paulo FREIRE

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Conversação libertaria com Paulo Freire / Edson PASSETTI / São Paulo [Brasil] : Imaginário (1998)

ISBD

Public

Conversação libertaria com Paulo Freire [texte imprimé] / Edson PASSETTI ; Paulo FREIRE . - São Paulo (Brasil) : Imaginário, 1998 . - 120 p. ; 20 cm.
Langues : Portugais (por)
Catégories : BRÉSIL ; ÉDUCATION ; PHILOSOPHIE

Mention de responsabilité : Edson Passetti
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=15708

Titre : Conversação libertaria com Paulo Freire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Edson PASSETTI ; Paulo FREIRE
Editeur : São Paulo [Brasil] : Imaginário
Année de publication : 1998
Importance : 120 p.
Format : 20 cm
Langues : Portugais (por)
Catégories : BRÉSIL ; ÉDUCATION ; PHILOSOPHIE

Mention de responsabilité : Edson Passetti
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=15708

Exemplaires (1)

Cote Support Section Statut Disponibilité
Ap 186 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible

Conversazioni con Paulo Freire, il viandante dell'ovvio / Edson PASSETTI / Milano [Italia] : Elèuthera (1996)

ISBD

Public

Conversazioni con Paulo Freire, il viandante dell'ovvio [texte imprimé] / Edson PASSETTI ; Paulo FREIRE ; Mario BRESIGHELLO . - Milano (Italia) : Elèuthera, 1996 . - 132 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-88-85861-71-8
Bio-bibliogr.
Langues : Italien (ita)
Catégories : BRÉSIL ; ÉDUCATION

Mention de responsabilité : Edson Passetti ; trad. dal brasiliano di Mario Bresighello
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10868

Titre : Conversazioni con Paulo Freire, il viandante dell'ovvio
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Edson PASSETTI ; Paulo FREIRE ; Mario BRESIGHELLO
Editeur : Milano [Italia] : Elèuthera
Année de publication : 1996
Importance : 132 p.
Format : 19 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-88-85861-71-8
Note générale : Bio-bibliogr.
Langues : Italien (ita)
Catégories : BRÉSIL ; ÉDUCATION

Mention de responsabilité : Edson Passetti ; trad. dal brasiliano di Mario Bresighello
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10868

Exemplaires (1)

Cote Support Section Statut Disponibilité
Ai 0598 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible

Os microcosmos / Michel ANTONY / São Paulo [Brasil] : Expressão & Arte (2011)

ISBD

Public

Os microcosmos : Experiências utópicas libertárias sobretudo pedagógicas: "utopedagogias" [texte imprimé] / Michel ANTONY ; Plínio Augusto COELHO ; Lev TOLSTOJ (1828-1910) ; Plotino C. RHODAKANATY ; Paul ROBIN (1837-1912) ; Émile JANVION (1866-1927) ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909) ; Sébastien FAURE (1858-1942) ; Madeleine VERNET (1878-1949) ; Etta FEDERN (1883-1951) ; Friedrich LIEBLING ; Roberto FREIRE ; Paulo FREIRE ; Paul GOODMAN (1911-1972) . - São Paulo (Brasil) : Expressão & Arte : São Paulo (Brasil) : Imaginário, 2011 . - 255 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-85-7935-010-8
Traduction de "Les microcosmes. Essais utopiques libertaires surtout pédagogiques: des "utopédagogies".
Langues : Portugais (por) Langues originales : Français (fre)
Catégories : DOCTRINE:Histoire ; ÉDUCATION ; UTOPIE

Résumé : Apresentação 9
O Anarquismo e a Utopia 13
Os Microcosmos. Experiências utópicas libertárias sobretudo pedagógicas: "utopedagogias" 23
1. Um pano de fundo teórico muito importante e rico 27
2. O caso Liev Tolstói (1828-1910) e a experiência de Iasnaia Poliana 82
3. A escola de Rhodakanaty no México 85
4. Paul Robin (1837-1912) e Cempuis 1880-1894: da instrução integral ligada ao neomalthusianismo 85
5. "A escola libertária" de Degalvès e Janvion por volta de 1897 94
6. As associações que se filiam a Francisco Ferrer y Guardia 95
7. Sébastien Faure (1858-1942), La Ruche (1904-1917) e a Encyclopédie Anarchiste (1926-1934) 118
8. O "Centro Cultural Judeu" de Londres e a influência de Rudolf Rocker 123
9. Madeleine Vernet (1878-1949) e L'Avenir Social (criada em 1906-1907) 124
10. A Boa Louise, "ninho de criança" 1907 128
11. As Bolsas do Trabalho, Universidades Populares e "Ateneus" 128
12. Os "mestres camaradas" de Hamburgo 1919-1933 e seus precursores na Alemanha e na Áustria 135
13. Etta Federn, pedagoga anarquista internacionalista 138
14. As explosôes do ano 1936 e as experiências durante a Revolução e a Guerra da Espanha 1936-1939 139
15. Algumas experimentações antiautoritárias na URSS 144
16. A escola progressista de Brugess Hill em Londres 144
17. A "Walden school" na California desde os anos 1940-1950 145
18. A Colonia-Comunità Maria Luisa Berneri 1951-1962 146
19. A terapia autogestionária de Friedrich Liebling (1893-1982) e as iniciatives idênticas de Roberto Freire no Brazil 147
20. Pragmatismos libertários: Paul Goodman e Paulo Freire 150
21. Algumas experiências de autogestão e de realizações libertárias recentes 156
22. Experimentações e teorias próximas do movimento libertário, com inúmeras interações 164
23. Tentativa de definição "teorica" da utopia educativa libertária 206
Bibliografia relativa às Pedagogias ou Educações Libertárias 221
Note de contenu : Table détaillée.
Mention de responsabilité : Michel Antony; Trad. Plínio Augusto Coêlho
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=310219

Titre : Os microcosmos : Experiências utópicas libertárias sobretudo pedagógicas: "utopedagogias"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel ANTONY ; Plínio Augusto COELHO ; Lev TOLSTOJ (1828-1910) ; Plotino C. RHODAKANATY ; Paul ROBIN (1837-1912) ; Émile JANVION (1866-1927) ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909) ; Sébastien FAURE (1858-1942) ; Madeleine VERNET (1878-1949) ; Etta FEDERN (1883-1951) ; Friedrich LIEBLING ; Roberto FREIRE ; Paulo FREIRE ; Paul GOODMAN (1911-1972)
Editeur : São Paulo [Brasil] : Expressão & Arte
Année de publication : 2011
Autre Editeur : São Paulo [Brasil] : Imaginário
Importance : 255 p.
Format : 21 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-85-7935-010-8
Note générale : Traduction de "Les microcosmes. Essais utopiques libertaires surtout pédagogiques: des "utopédagogies".
Langues : Portugais (por) Langues originales : Français (fre)
Catégories : DOCTRINE:Histoire ; ÉDUCATION ; UTOPIE

Résumé : Apresentação 9
O Anarquismo e a Utopia 13
Os Microcosmos. Experiências utópicas libertárias sobretudo pedagógicas: "utopedagogias" 23
1. Um pano de fundo teórico muito importante e rico 27
2. O caso Liev Tolstói (1828-1910) e a experiência de Iasnaia Poliana 82
3. A escola de Rhodakanaty no México 85
4. Paul Robin (1837-1912) e Cempuis 1880-1894: da instrução integral ligada ao neomalthusianismo 85
5. "A escola libertária" de Degalvès e Janvion por volta de 1897 94
6. As associações que se filiam a Francisco Ferrer y Guardia 95
7. Sébastien Faure (1858-1942), La Ruche (1904-1917) e a Encyclopédie Anarchiste (1926-1934) 118
8. O "Centro Cultural Judeu" de Londres e a influência de Rudolf Rocker 123
9. Madeleine Vernet (1878-1949) e L'Avenir Social (criada em 1906-1907) 124
10. A Boa Louise, "ninho de criança" 1907 128
11. As Bolsas do Trabalho, Universidades Populares e "Ateneus" 128
12. Os "mestres camaradas" de Hamburgo 1919-1933 e seus precursores na Alemanha e na Áustria 135
13. Etta Federn, pedagoga anarquista internacionalista 138
14. As explosôes do ano 1936 e as experiências durante a Revolução e a Guerra da Espanha 1936-1939 139
15. Algumas experimentações antiautoritárias na URSS 144
16. A escola progressista de Brugess Hill em Londres 144
17. A "Walden school" na California desde os anos 1940-1950 145
18. A Colonia-Comunità Maria Luisa Berneri 1951-1962 146
19. A terapia autogestionária de Friedrich Liebling (1893-1982) e as iniciatives idênticas de Roberto Freire no Brazil 147
20. Pragmatismos libertários: Paul Goodman e Paulo Freire 150
21. Algumas experiências de autogestão e de realizações libertárias recentes 156
22. Experimentações e teorias próximas do movimento libertário, com inúmeras interações 164
23. Tentativa de definição "teorica" da utopia educativa libertária 206
Bibliografia relativa às Pedagogias ou Educações Libertárias 221
Note de contenu : Table détaillée.
Mention de responsabilité : Michel Antony; Trad. Plínio Augusto Coêlho
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=310219

Exemplaires (1)

Cote Support Section Statut Disponibilité
Ap 237 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible

Pédagogie et révolution / Grégory CHAMBAT / Paris [France] : Libertalia (2015)

ISBD

Public

Pédagogie et révolution : Questions de classe et (re)lectures pédagogiques [texte imprimé] / Grégory CHAMBAT ; Albert THIERRY (1881-1915) ; Paulo FREIRE ; Fernand PELLOUTIER (1867-1901) ; Francisco FERRER ; Simone WEIL ; Ivan ILLICH . - Nouvelle édition augmentée . - Paris (France) : Libertalia, 2015 . - 225 p. ; 18 cm. - (N'autre école; 5) .
ISBN : 978-2-918059-56-1
Cet ouvrage a été initialement publié dans la collection Terra Incognita (Libertalia) en 2011. La présente édition a été actualisée et augmentée d'un chapitre sur Simone Weil.
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION ; ÉDUCATION:École ; ESPAGNE:Histoire:1936-1939 ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; SYNDICALISME:Syndicalisme révolutionnaire

Résumé : - Vers une pédagogie socialement critique
- Un mythe qui a la vie dure : l'école de Ferry selon Foucambert
- Aux sources du syndicalisme : ni curés, ni patrons, ni Etat
- "Instruire pour révolter", Pelloutier ou la pédagogie d'action directe
- Albert Thierry, l'homme en proie aux enfants
- Francisco Ferrer : une école pour la sociale ?
- Espagne 36 : l'école fait sa révolution
- Simone Weil et la question de l'éducation ouvrière
- Korczak : l'autre insurrection de Varsovie
- "Une société sans école ?" : Ivan Illich
- La pédagogie des opprimés de Paulo Freire
- Bourdieu et l'école
- Jacques Rancière : l'école ou la démocratie ?
- Freinet... jusqu'où ?

Note de contenu : Bibliogr. Table dét.
Mention de responsabilité : Grégory Chambat
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=313452

Titre : Pédagogie et révolution : Questions de classe et (re)lectures pédagogiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Grégory CHAMBAT ; Albert THIERRY (1881-1915) ; Paulo FREIRE ; Fernand PELLOUTIER (1867-1901) ; Francisco FERRER ; Simone WEIL ; Ivan ILLICH
Mention d'édition : Nouvelle édition augmentée
Editeur : Paris [France] : Libertalia
Année de publication : 2015
Collection : N'autre école num. 5
Importance : 225 p.
Format : 18 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918059-56-1
Note générale : Cet ouvrage a été initialement publié dans la collection Terra Incognita (Libertalia) en 2011. La présente édition a été actualisée et augmentée d'un chapitre sur Simone Weil.
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION ; ÉDUCATION:École ; ESPAGNE:Histoire:1936-1939 ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; SYNDICALISME:Syndicalisme révolutionnaire

Résumé : - Vers une pédagogie socialement critique
- Un mythe qui a la vie dure : l'école de Ferry selon Foucambert
- Aux sources du syndicalisme : ni curés, ni patrons, ni Etat
- "Instruire pour révolter", Pelloutier ou la pédagogie d'action directe
- Albert Thierry, l'homme en proie aux enfants
- Francisco Ferrer : une école pour la sociale ?
- Espagne 36 : l'école fait sa révolution
- Simone Weil et la question de l'éducation ouvrière
- Korczak : l'autre insurrection de Varsovie
- "Une société sans école ?" : Ivan Illich
- La pédagogie des opprimés de Paulo Freire
- Bourdieu et l'école
- Jacques Rancière : l'école ou la démocratie ?
- Freinet... jusqu'où ?

Note de contenu : Bibliogr. Table dét.
Mention de responsabilité : Grégory Chambat
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=313452

Exemplaires (1)

Cote Support Section Statut Disponibilité
Af 02013 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible

A Primer of libertarian education / Joel SPRING / New York [USA] : Free Life (1975)

ISBD

Public

A Primer of libertarian education [texte imprimé] / Joel SPRING ; Wilhelm REICH ; Karl MARX (1818-1883) ; Paulo FREIRE ; Alexander Sutherland NEILL . - New York (USA) : Free Life, 1975 . - 157 p. ; 21 cm. - (Education) .
ISBN : 978-0-914156-13-0
Bibliogr. : p. 155-157
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ÉDUCATION

Mention de responsabilité : Joel Spring
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=3966

Titre : A Primer of libertarian education
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Joel SPRING ; Wilhelm REICH ; Karl MARX (1818-1883) ; Paulo FREIRE ; Alexander Sutherland NEILL
Editeur : New York [USA] : Free Life
Année de publication : 1975
Collection : Education
Importance : 157 p.
Format : 21 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-0-914156-13-0
Note générale : Bibliogr. : p. 155-157
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ÉDUCATION

Mention de responsabilité : Joel Spring
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=3966

Traduit sous le titre
L'Educazione libertaria / Joel SPRING / Milano [Italia] : Elèuthera (2015)

Exemplaires (1)

Cote Support Section Statut Disponibilité
Aa 0235 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible

Centre International de Recherches sur l'Anarchisme